На основании плана работы педагогической мастерской для инструкторов по физической культуре города Усолье-Сибирское на 2021-2022 учебный год, с целью повышения профессионального мастерства инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных учреждений, выявления и распространения лучшего педагогического опыта работы в области физического развития дошкольников с 01.02.2022 г.-18.02.2022 г. состоялся  конкурс среди инструкторов по физической культуре дошкольных образовательных учреждений города Усолье-Сибирское (далее Конкурс).
Организаторами Конкурса являются специалисты Отдела образования УСКВ администрации города Усолье-Сибирское, МКУ «Информационный методический центр», руководитель педагогической мастерской для инструкторов по физической культуре.

Подготовку и проведение Конкурса осуществлял организационный комитет в составе:
- Паутова Любовь Владимировна - консультант отдела образования УСКВ администрации    г. Усолье-Сибирское;
- Маркова Лариса Викторовна - методист МКУ «Информационный методический центр»;       
- Котоманова Наталья Геннадьевна – руководитель педагогической мастерской для инструкторов по физической культуре;
- Мальцева Елена Александровна - старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 28»;
- Смирнова Марина Васильевна - педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 22».

Участие в Конкурсе индивидуальное. Каждый участник представлял только одну конкурсную работу. В Конкурсе приняли участие 15  инструкторов по физической культуре из МБДОУ «Детский сад № 37, 5, 42, 40, 26, 39, 43, 28, 2, 17, 38, 35, 1, 32, 29».

При подведении  итогов, жюри определило победителей - Диплом I, II, III степени, лауреатов – Диплом лауреата, и участников Конкурса - Сертификат участника. В соответствии с Положением победителями и призерами Конкурса признаются участники, набравшие наибольшее количество баллов. Работы, набравшие наименьшее количество баллов признаются участниками Конкурса.
Награждение участников Конкурса состоялось 10 марта 2022 года на заседании педагогической мастерской для инструкторов по физической культуре.

Следует отметить методические разработки Дипломантов:
1. Победитель I степени - Моисеева И. В., инструктор по физической культуре, МБДОУ «Детский сад № 43», (252 балла); 
2. Призер II степени - Соколова О.В., инструктор по физической культуре, МБДОУ «Детский сад № 26» (245 баллов);
3. Призер III степени - Литвинова Л. К., инструктор по физической культуре, МБДОУ «Детский сад № 1» (241 балл);

Дипломантов Лауреатов:
4. Рогова Л. В., инструктор по физической культуре, МБДОУ «Детский сад №39» (235 баллов);
5. Пугачёва Т.С., инструктор по физической культуре, Бирюкова Н. В., старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 38» (233 балла);
6. Рейз В.А., инструктор по физической культуре, МБДОУ «Детский сад №5» (226 баллов); 
7. Бронникова В.А., инструктор по физической культуре, МБДОУ «Детский сад № 28» (221 балл);
8. Ворончук Н. Е., инструктор по физической культуре, МБДОУ «Детский сад №2» (211 баллов);
9. Мельникова Н.С., инструктор по физической культуре, МБДОУ «Детский сад №42» (197 баллов);
10. Прокудина М. П., инструктор по физической культуре, МБДОУ «Детский сад № 32» (193 балла);
11. Самойлова Т. Д., инструктор по физической культуре, МБДОУ «Детский сад №35» (184 балла), 

Сертификаты участников вручены следующим педагогам:
12. Вторушина Н.В., инструктор по физической культуре, МБДОУ «Детский сад № 29» (155 баллов);
13. Шамко О. С., инструктор по физической культуре, МБДОУ «Детский сад №40» (153 балла);
14. Слободяник О. С., инструктор по физической культуре, МБДОУ «Детский сад № 37» (122 балла);
15. Пенькова Е. Э., инструктор по физической культуре, МБДОУ «Детский сад № 17» (88 баллов).

Методические разработки Дипломантов и Лауреатов в полной мере соответствовали предъявленным требованиям к конкурсным работам. Представленные в ходе Конкурса авторские  пособия разнообразны по содержанию, тематике, эстетическому оформлению, предназначению, соответствовали требованиям ФГОС ДО к развивающей предметно-пространственной среде, образовательному пространству. Правильная постановка целей и задач, обоснование актуальности и новизны в пояснительной записке, описание пособия, варианты применения и методические рекомендации к использованию игрового пособия соответствовали всем требованиям оценки методических разработок.

В ходе оценки пособий отмечены недостатки:
• Отсутствие новизны. Не достаточно полный ответ в пояснительной записке, не все смогли доказать жюри новизну и особенность своей разработки. Имеются проблемы эстетического оформления игр;
• Не все разработки соответствовали требованиям к образовательной среде: трансформируемость, полифункциональность, вариативность, доступность, безопасность; 
• Содержание игр не в полной мере соответствует заявленным возрастным особенностям детей, прослеживается однообразие или отсутствие игровых вариантов, в некоторых материалах, игры просто перечислили без какого либо пояснения, не во всех разработках представлены оздоровительные, развивающие, воспитательные задачи.  

Анализируя итоги Конкурса можно сделать вывод, что в рамках педагогической мастерской для инструкторов по физической культуре необходимо провести следующую работу:
- круглый стол по теме: « Требования к РППС и ПС в соответствии с ФГОС»;
- презентация лучших методических разработок «Авторское игровое пособие», их анализ;
- обмен мнениями и анализ разработок получивших наименьшее количество баллов, выявление затруднений у данных педагогов;
- повышение  профессиональной компетентности инструкторов по физической культуре;
- оказание необходимой методической помощи в учреждениях и в рамках педагогической мастерской.

Справку подготовил: 
Руководитель педагогической мастерской 
для инструкторов по физической культуре 
Котоманова Н.Г. ______________ 
дата _______________